0,06%

>>141339958 (OP)
25/366

148%

>>141339958 (OP)
1-(365/366)^25

25/366.

Я так решал, но это рил настолько легко? Мне кажется, что тут есть подвох

>>141340248
Его нет.

>>141339958 (OP)
25/100

>>141340373
ой, не то: 1/25

1/25 x (1/366) = 1/9150
/thread

>>141340407
Почему? Желательно обосновать ответ

>>141340407
1/4 забыл, не?

>>141340498
Теория вероятностей — раздел математики, изучающий закономерности случайных явлений: случайные события, случайные величины, их свойства и операции над ними.
____
Ну очень просто, у нас 25 учеников и нужно узнать, какая вероятность того, что 1 из них имеет день рождения в определенный день февраля (29). Один из 25 учеников = 1/25. В високосном году 366 дней. И в один из этих дней (29.02) должен быть ДР. 1/366. Умножаем эти 2 числа и получаем вероятность 1 на 9150

>>141340744
Молодец, спустил тебе в ротешник

>>141340197
Это неверно. Если в классе было бы 366 детей, то всё равно остался бы шанс что никто не родился 29 феврала и ответ 366/366 был бы неверным.
Нужно еще отнять произведение вероятностей.

>>141340744
Обосрался
>>141340907

>>141339958 (OP)
Тебя ебет что ли? У нас во дворе за такие вопросы убивают нахуй!

>>141340840
29 февраля бывает раз в 4 года, т.е. вероятность родиться в этот день 1/(3*365 + 366), разве не так?

>>141341024

Класс состоит из одногодок

>>141340248
необходимое условие - один из учеников должен быть рожден в високосном году
достаточное уcловие этот ученик родился 29 февраля

25/(4*366)

>>141340907
>>141340969
Хуйня, всё равно будет около 7%

>>141341071
А, тогда норм.

Пятьдесят на пятьдесят, очевидно.

>>141341127
Да будет почти 7%, но не 7%. Математика - наука точная. И за ответ 25/366 тебя учитель выебет.
Пример: Если есть 2 вероятности по 10%, то шанс что сработает какая-то не 20%, а 19%. А это уже существенное различие.

>>141339958 (OP)
1/366

>>141341267
На каждого. Умножить на количество учеников

>>141341265
Вообще есть вероятность, что из миллиона учеников не будет ни одного рождённого 29 февраля, так что точностей тут быть не может

Все, я понял.
Если бы это был бы 1 человек, то вероятность была бы 1/366, но так как их больше, то и шансы больше. Будет 25/366 или же 1/14,64(так как это люди, округлим до 15)
>>141340840-кун

>>141341492
/thread

1 - (365/366)^25

Веротяность =(1/366)*25 -(1/366)^25

>>141341570
0.0661

>>141341492
А если людей 366, то будет 100% и даже теоретически невозможно чтобы никто не родился 29-го фефраля?

>>141339958 (OP)
Что такого? У моего брата 29 февраля день рождения. В свидетельстве о рождении записано 28 февраля. Не пишут в свидетельство о рождении 29 февраля.

>>141341649
Логический парадокс называется. А может и нет. Мое решение допускает только то, что у учеников день рождения не может быть в один день.
По другому решить, кажется нельзя. Либо так, либо никак. Может у них у всех др в один день? В условии не дано, значит имеется в виду, что у них день рождения в разные дни

>>141341694
При чем тут свидетельство о рождении? По факту он родился 29, это же задача

>>141341888
СУка.. какой парадокс, я же написал формулу.
>>141341574

>>141341888
Еще раз для школьников обьясню.
Есть 2 итема в интвентаре дотера(кристалисы), каждый дает 10% шанс на крит. Если считать как вы, то шанс общий на крит будет 20, а если считать правильно, то будет 10%+10% -10%*10% =19%

>>141341941
ты хуйню написал
вот истина >>141341570

>>141342044
Ты не прав

25/(365*3+366) = 25/1461 ~ 1,7%

>>141342198
Сходи книжку полистай что ли.
орема сложения вероятностей совместных событий:
P(A+B)=P(A)+P(B)−P(AB)

>>141342367
При чем тут это? Шанс крита у кристалиса 20%... Быдло.

>>141341644
Этот анон рубит в ТВ

>>141342412
Я когда играл в доту он был 10%, 20% было у буризы следовательно я рассказывал свой пример о 2х таких кристалисах по 10% в инветаре.

>>141342475
Ладно, вот теперь я не понял че-то по делу.
Подставим значения в твою формулу.
P=К(кристалис)
Возьмем шанс 10 процентов
К(10+10)=10+10-(1010)
1)1010=100
2)10+10=20
3)20-100=-80
???

>>141342627
бля, разметка во второй скобке
это 10 х 10

>>141339958 (OP)
https://ru.wikipedia.org/wiki/Парадокс_дней_рождения

>>141341570
А теперь поясню. Если хотим получить вероятность выполнения двух событий (логическое И), то просто перемножаем вероятности, а если хотим вероятность того, что случится хотя бы что-то одно (логическое ИЛИ), то перемножаем вероятность обратного события, т.е, что никто не родился 29 февраля (356/366). А затем вычитаем из 100%.
/thread

>>141342627
10%10% = 0.10.1=0.01
0.01=1%
Это если по делу.

>>141342882
Сук, я тож обосрался с разметкой.

10%10% = 0.10.1=0.01
0.01=1%
Следовательно:
Р=(10%+10%)-1%=19%

Ебаные теги *

>>141342882
Сук, я и забыл, что 10 проц = 0.1. Спасибо, банан

>>141339958 (OP)
> хотя бы у одного из 25 учеников класса
Здесь проще найти вероятность того, что ни у кого не будет др 29 фвр, и вычесть ее из 100%

>>141343108
1- (355/366)^25
Можно усложнить задачу, кстати. Допустить, что год рождения каждого школьника необязательно високосный.

Какой из всех ответов верный?

>>141345485
Вот эти:
>>141343108
>>141342367

Анон, ответь без гугла из без википедии тоже:
Какова вероятность, что у коллектива совпадут день и месяц рождения, если в коллективе:
1. 23 человека;
2. 60 человек.

>>141346631
Блять криво сказал, что найдутся 2 человека в коллективе, у которых совпадут месяц и день рождения.

>>141346613
Благодарю

>>141340197
>>141340373
>>141340396
>>141340407
>>141340740
>>141340744
>>141340840
>>141341099
>>141341267
>>141342228

Боже, блядь, это какой то троллинг для нюфань как я? Или итт на самом деле сидят 14 летние долбоебы безмозглые? Зачем вы пытаетесь решить задачу даже не изучив основы теорвера? Нахуя вы напрягаете свой тупой мозговой отросток и выдаете эти ебанутые перлы? Если вы в чем то некомпетентны - не лезьте, или сначала научитесь, а уже потом давайте советы. Блядь, просто пиздец, я порвался нахуй. И эти дауны еще создают треды "Почему не любят школьников" - да потому что вы ебланы поголовно. Сука, пиздец, я в ахуе. Блядь, дети ебучие.

Все кто написал 1-(365/366)^25 няшки и сдадут эту сессию без хвостов.