Нах тебе s, если ты его нигде не используешь?
Хз, уравнение составить
Кароч, закрывай этот питон, иди грузчиком работать. Кодинг - не твоё
Там написано, что ты делаешь не так.
Перед тем, как решать задачки, хоть операторы освой.
Попахивает дикой толстотой, питон видимо в уравнения может по-твоему, лол.
name b is not defined. Там, блять, написано же.
Я по видосам от этого же сайта вроде как освоил, пиздец, я эту задачку уже в уме тыщу раз решил, как ее записать то, никакие варики мои не подходят
Я только сегодня вкатился, не ебу че он может
Чел ты серьезно? Почему у тебя принт a b c если тебе нужно вывести S?
Каждый, написано же, а не всего
Лол, оп, ты чо думаешь Питон за тебя уравнение решать будет?
Решай сам.
Питону вводи:
s =int(input())
x = s/6
print(x, x*4, x)
В каком классе ты хоть?
Ну смотри. 6 - это минимальное количество того, что они могли сделать. Но может они сделали 12 и до бесконечности журавликов. Это тоже удовлетворяет условиям задачи. Может от тебя хотят массив значений. ХЗ как автотест устроен.
Я бы посмотрел решение и подогнал своё решение под требуемый ответ.
Как сайт называется кст?
Как ты средний результат получил?
Прочитай условие задачи и сам поймёшь.
Да он просто ВСЕ неправильно делает.
У него даже код не компилируется я хз как это в питоне называется, ошибка при выполнении.
Вот он пишет второй строчкой
a = b
Что это должно значить, по его мнению? Он объявляет а и пытается присвоить ему b. Никаких a и b у него в это время нету, что за фигня-то вообще?
Оп вообще пока не понимает, как работает программирование, и пытается написать вместо программы - то что он написал бы в своей домашке по математике, когда решал бы такую задачу.
Это оправдано, если оп учится в школе и впервые столкнулся с погромированием.
Если нет - пусть срочно бросает свои курсы и ищет какой-нибудь нормальный бумажный учебник для начинающих.
Или хз, пусть скачает себе какую-нибудь обучающую программированию игру для школьников, чтоб понимать чо вообще делать надо.
Это больше математическая задача, чем алгоритмическая.
Кста, вот тебе задача, топор весит килограмм и пол топора. Сколько весит топор?
Ты дробь сокращал? Почему 2/3 от s?
Поменяй x=s/6 на x=s//6 или через .format отключи печать дробной части у чисел.
А, ну если сегодня вкатился - то ладно.
Смотри, при программировании все что делает компьютер - выполняет построчно твои инструкции.
Ты не можешь вогнать в него условие задачи, а потом предложить ему решить эту задачу. Он этого не умеет.
Ладно, есть библиотеки, которые умеют решать уравнения - но тебе до них пока как до марса.
Ты должен сам решить задачу, а на питоне написать необходимые вычисления для выдачи ответа.
Короче, это, ладно. Найди нормальный учебник для начинающих с нуля и читай его.
Толсто. Если не толсто то найди ссаноучитель по питону и прочитай сначала его
Сработало, только вот не понял ничего если честно
Но не расстраивайся ОП, до веб макаки думаю в принципе получится дойти.
Двачую, или к int скорее всего как-то можно привести.
Я не ебу как в питоне там сделать чтоб без дробной части, но оп может загуглить -ему полезно учиться гуглить.
>>238860843
Суть в том что ответ там правильный, а ругается эта фигня на то что у тебя дробная часть с .0 выводится, а они хотят чтоб не выводилась.
Ошибки тоже ВСЕГДА читай внимательно, которые тебе пишут - это обязательная и необходимая часть того чтобы быть программистом, без этого ты программистом не станешь.
А то юные погромисты-вкатывальщики почему-то имеют обыкновение вообще игнорировать то что пишется в ошибках, и приходить на двач с жалобами "ВОТ ТУТ ОШИБКА НЕ РАБОТАЕТ ХЗ ПОЧЕМУ ЧТО НАПИСАНО В ОШИБКЕ НЕ ЗНАЮ".
Так действительно можно программировать, это называется «логическое программирование», но для этого нужен специальный язык, например Prolog. Питон императивный язык, поэтому здесь тебе нужно описать саму процедуру вычисления по шагам.
Знаешь к чему я тебе скинул задачу про пол топора? Потому что это аналогичная задача.
Всего количество журавликов делится на 6 частей, две части Пети и Серёжи, и 4 части у Кати, так как у неё в два раза больше частей чем у Пети и Серёжи вместе взятых.
Следовательно расчет количества журавликов у них такой.
Делим общее кол-во журавликов на 6.
Потом умножаем на 2. Это кол-во журавликов для Серёжи и Пети.
Далее общее кол-во снова делим на 6 и умножаем на 4, получаем кол-во журавликов у Кати.
Вообще это предельно элементарные вещи.
S=int(input("S: "))
A=0 #Объявление
B=0 #Переменных A и B
C=(S/2)
A=C/2
B=A
Print(A,B,C)
Что за приложение кстати?
бамп за ответ в будущем
Это чтоб 7 строчек вместо двух было?
Уважаю такой подход, помню я код из мануалов по директиксу откуда-то к себе копировал в проект - там чуваку походу тоже за строчки кода платили - он тоже объявлял переменные в самом начале, задолго до их инициализации реальными данными и зачем-то делал пустые деструкторы. Но это был c++.
Но до объявления переменных в Питоне заранее, до их использования - это еще додуматься надо. Чувствуется рука мастера!
Это чтобы ОП понял как все работает. При желании код можно и в одну строчку уместить
Тогда уж надо было обозвать переменные именами Пети, Кати и Сережи, лол.
Это курс бесплатный, по нему сайт есть, гугли "stepik"
Не думаю что он настолько тупой
Эммм, вот этот курс у тебя, оп, лол?
Тебе еще рано код писать, если такие перлы выдаешь. Тот случай, когда нужно знать теорию перед применением практики.
Анон! Ты сделал мой вечер! Это будущее кодостроения. Питон правда не для тебя. Пролог тебе в самый раз.
предлагаю кому-нибудь проверить эт, сохранить скрины OPа, и через день-два выложить тож самое от имени тянки и добавить что нибудь типа, на трипл кину сисечки;3
>>238868098
Хуета, будет полон тред "Ахахаха, ну тни и тупые!11".
Даже если нормальный вопрос задать - будет полон тред этого же.
Это двач же.
да ты шо двач в пикабу превратился, мало будет такого
А зачем ты трижды считываешь данные и выводишь?
То, что у тебя три примера в задаче - это означает что если трижды запустить твою программу с вот этими входными данными из трех разных примеров - она должна выдать в каждом из примеров соответствующие результаты.
Оно у тебя ругается ща там и правда не особо понятно на EOF - но по факту скорее всего это просто ругань на то, что тест закончился, тестовый код от тебя больше ничего не ждет - а ты пытаешься от него что-то получить какие-то данные еще.
(Блджад, может это можно как-то в качестве уязвимости использовать, надо подумать на эту тему, лол).
Оставь первые две строчки просто, в общем.
Математику в младшей школе прогуливал?
Пробовал, но там требует чтоб всё было
Тебе бы с таким подходом на lisp писать
Ну и да, с первыми двумя строчками у тебя тоже неправильно будет - потому что тебе нужен модуль, а (b-a) у тебя может быть отрицательным.
Как в питоне модуль делать - ищи сам в гугле.
сука проорал с твоего решения
10 лет назад все угарали с погромистов, а щас наоборот все сюда лезут сука
На что вы блядь надеетесь? Пройдёте курс гикбрейнс и будете получать $45 в час как нормисы чтоли? Ебать в рот, идите суши крутите, а то бля везде хуета какая-то.
Да нет, балда.
Я ж тебе говорю - читай чего тебе пишут в ошибках.
В первом случае у тебя ругалось на EOF - непонятно ругалось, согласен.
Но в этом случае тебе прямо говорится:
Тестовые данные:
3 -9
Correct output:
12
Твой вывод:
-12
В чем проблема, мммм?
Думаешь, в том что трижды надо твою программу повторить, лол, или в чем-то еще?
ОП, пожалуйста, закрой комп и иди на завод. Сначала можно было подумать, что ты просто синтаксис нихуя не шаришь, но ты даже в простейшую геометрию не можешь
Посмотри первые скрины которые я скинул, у меня с первым примером проходит, а из за того что нет второго примера пишет это
Да вот внезапно неспособность к попыткам чтения ошибок (и вообще полное игнорирование текстов ошибок, за исключением замечания того факта что ОШИБКА СЛУЧИЛАСЬ) - это почему-то общая черта всех вкатывальщиков-новичков.
Я б большими буквами в любом курсе писал бы перед практикой что ТЕКСТ ОШИБОК И ИСКЛЮЧЕНИЙ ЧИТАТЬ НАДО. ПО ТЕКСТУ ОШИБОК НАДО ПЫТАТЬСЯ ПОНИМАТЬ, В ЧЕМ ПРОБЛЕМА.
У меня знакомый был на с++, работал на зряплате в 60к - и тоже не умел читать тексты исключений и ошибок, лол.
Ну ради правды на крестах текст ошибок зачастую вообще ни о чем не говорит. Помню когда только учился говнокодить, у меня падала прога с ошибкой просто в виде 16-го кода. А оказалось просто за границы массива выходил.
А ОП походу не умеет читать
Тебе добрый анон даже разжевал ошибку, ты реально не понимаешь что не так?
Оно тебе не из-за того что нет второго примера, пишет.
Смотри, на этом скрине >>238868641
у тебя фейлится все еще на самом первом тесте.
Результат первого теста (первый самый вывод) - у тебя правильный, но дальше ты пытаешься считать что-то еще, а проверочная программа тебе ничего больше давать не хочет и непонятно ругается на EOF.
На этом скрине >>238869033
у тебя ПЕРВЫЙ ТЕСТ ПРОХОДИТСЯ.
И фейлится на втором.
Но не потому что тебе надо было повторить свою программу 13 раз - по количеству тестов, лол.
А почему - тебе пишут.
Что вот входные данные.
На этих входных данных - правильный результат - такой-то(12), а твоя программа выдает неправильный (-12).
Почему она это делает?
Давай думай.
Ну за границы массива ловится отладкой же.
Но это уже следующий уровень, после чтения текста ошибок и исключений, согласен, лол.
Ну я тогда дебагом уже умел пользоваться, но почему-то даже с ним понятней мне тогда не стало
>name 'b' is not defined
Ты не понимаешь как работает компьютер
Ну там бывает что ошибки сложно ловятся, да.
Особенно если куда-нибудь в память не туда залезть.
Особенно с векторами бывает капец, когда ты в них хранишь не указатели, а структуры, а потом даешь куда-нибудь ссылку или указатель на структуру внутри вектора - а в вектор в это время что-нибудь добавят, и он возьмет и перевыделит память внутри себя.
И ищи потом часами, почему это у тебя какие-то странные данные откуда-то лезут - но не всегда лезут, а только иногда, а иногда память не перезатерлась и данные нормальные.
Даааа, в общем.
s=int(input())
a=s/6
Print(a,4*a,a)
А еще сегфолты, утечки памяти ммм. Хорошо я к плюсам теперь прикасаюсь хорошо если пару раз в год
Ты пытаешься заниматься тем, к чему не приспособлен.
Твой максимум - мерчандайзер в Пятерочке.
Забудь о Питоне
x = 1 + x/2
x - x/2 = 1
x/2 = 1
x = 2
Топор весит два килограмма.
7 класс школьной математики.
Я так понял надо за один пример сделать так, что бы подходило под все примеры? Но каким образом это сделать?
пишешь на питоне
Ты задачу неправильно решаешь
вообще всё правильно конечно написал, но питон не пролог, в нем унификации нет. поэтому страдай как все.
Вкатываешься в программирование, при том что туп как пробка.
Надо чтоб твоя программа проходила каждый пример, да.
Ну это же просто - тебе пишут в чем проблема, почему у тебя программа не проходит второй пример.
Во втором примере входные данные 3 и -9. Тебе нужна длина отрезка.
Ты считается b-a = (-9 - 3) = -12 и выдаешь это как ответ.
Но тебя же попросили посчитать длину.
Длина может быть отрицательной?
Нет, серьезно, оп, как у тебя со школьной математикой?
Если все совсем плохо - то в it ты не вкатишься никак. Никто не говорит про интегралы и производные даже, но там разбираться в положительных и отрицательных числах нужно даже при веб-верстке.
Короче, если все совсем плохо - то сначала иди доучивай математику хоть до какого-то уровня.
И английский хоть немножко, чтоб понимать текст того что тебе пишут.
Дык как правильно то? Все варики которые не пробую - все неправильные, прохожу первый пример? Хорошо. Нужно еще остальные, делаю еще остальные - происходит непонятная ошибка
print(abs(a-b))
не надо "пробовать варианты", надо думать головой.
Вот зачем сказал ему конечный код, пусть бы хоть бы как брать модуль сам нагуглил бы. Гуглить бы что-то научился бы.
А то ж капец, он закончит эти курсы и пойдет устраиваться на работу - и бедное его начальство к которому он будет с такими вопросами бегать.
Куда ты блять лезешь, еблан...
> Во втором примере входные данные 3 и -9. Тебе нужна длина отрезка.
> Ты считается b-a = (-9 - 3) = -12 и выдаешь это как ответ.
Блять, я считаю b-а, что бы пройти ПЕРВЫЙ пример, если я напишу a-b, то пройду второй пример, но тогда первый зафейлится, понимаешь? Мне кажется ты троллишь меня
Да никто его не возьмёт на работу, лол.
Человек математику уровня 7-го класса не понимает.
Так неправильно решили же.
Небось нарочно, клятые шовинистические хуемрази.
мимотян
Тред где они тоже ищут решение, загляни туда тоже чтоли ОП...
>>238870841 -кун
МОДУЛЬ, БЛЯДЬ. |a-b| = |b-a|, и всегда, блядь, положительный.
Тебя в детстве ударили о батарею головой, что ты математику 7-го класса проебал?
Иди на хуй, из тебя нихуя не получится.
Мда, пиздец
Солнышко, ты про модуль что-нибудь слышал?
Ты вообще в каком классе?
Все правильно говоришь, вот только чтобы оп мог прогуглить модуль, он должен хотя бы знать про него
Спасибо и за это анон, весь тред тащил меня
Чо пиздец?
Тебе-долбоебу на старте еще кучу правильных решений написали
>>238860248
>>238860285
>>238862383
и частично еще разжевали где ты неправ - а ты даже спасибо никому не сказал.
И еще и завидует тут.
Ну ладно, успел сказать кому-то спасибо до моего возмущенного поста, претензия снимается.
Лол, это что? Я себе чуть мозг не сломал, тут или я тупой совсем, или код писала макака. Я в питоне не шарю, но могу допустить, что питон сверх язык, который каким-то чудом присваивает переменным значения автоматом, например нуль, но приравнивать все в ебанутом порядке как шакал, так еще и выводить значения, данные которых неизвестны полный пиздец. Логика отсутствует напрочь или я тупой совсем
Да ну нахуй толстить так, если бы ты был такой тупой, ты бы не знал как дышать.
Оп в первый раз столкнулся с погромированием, не переживай, дело не в тебе и не в питоне.
Пошол отсуда дворник колхозоидный Код норм у него
Мимо сеньер
И с математикой, судя по всему, тоже
да ладно, все же знают что для 300к математика не нужна
Так уроки информатики же должны быть у него, как минимум.
Ему бы лучше книжку почитать, где все подробно объясняется. Я, например, начинал с руководства по джаве от шилдта, норм книжка для новичка, а по питону не вкурсе. А от этих приложений толку ноль, тк все, что ты там решал и писал быстро забывается, и объясняют там мало
Схуяль это? Пруфы будут?
А если не уметь ничего сложнее скролла двача, то и вообще можно стать топ-менеджером и мильены зашибать
Да судя по треду, оп где-то в 6м классе и у них информатики еще не было, лол.
Или я хз в каком классе там модули начинают проходить.
ну кто на работе решает задачи про журавлики? никто. вот!
На работе задачи интереснее, там обычно без знания СЛОУ хуй выедешь. Тут даже знание модуля не поможет.
уравнение составь
так составил же, даже целую систему.
да хуй с этими модулями, пусть бы через if решал, но сам
бляяя, как же я ору
>СЛОУ
это покемон?
>x - x/2 = 1
>x/2 = 1
Это как так вышло у тебя?
Я так думаю что это он из x вычел x/2 ?
Как можно из ничто вычесть ничто поделить на 2?
Чот ты очень глубоко и философски копнул.
если ты первоклассник, то никак.
От одного икса отнять половину икса.
Сколько же получится?
Ох, блядь, неужели половина иска?
>>238873486
Похуемон, блядь. Система Линейных Однородных Уравнений
на работе. системы линейных уравнений. ты в школе что ли работаешь?
И чо такого? Получается пердушка!
Ты ебанутый? Какого ИКСА? Ты видел в природе ИКСЫ какие-то? Я - нет.
Ну я вообще-то программистом работаю, и СЛОУ часто пригождается.
Думаешь, что такое NSConstraints? Да, блядь, это как раз та самая СЛОУ.
что-то я открыл доку и вижу там свободные члены
Просто ты - пидор. Вот тебе везде СВОБОДНЫЕ ЧЛЕНЫ и мерещатся.
ну, эта штука была на поверхности. содержательная часть в том, что система получается не то чтобы однородная.
Как раз таки относительно NSConstraint она получается однородной.
Там всего два типа систем - одна для origin, другая для size.
а b не объявлен тип переменной.
прежде чем написать программу, ты должен понять по какой логике она будет работать. Т. е сначала реши задачу и сделай свой алгоритм решения универсальным.
Известно, что катя сделала в два раза больше, чем петя и и сережа. Всего в сумме S. Тут логически можно догадаться, что имеем дело с дробями. И банальным методом подбора подгоняем их - петя сделал 1/6, сережа 1/6, катя - (1/6+1/6)2 = 4/6. В сумме будет 6/6, т. е S
и программа будет выглядеть примерно так(не знаю питон, могу неправильно написать)
a= s4/6 //это катя
b = s/6 //это петя
c = s/6 //это сережа
Вкатываешься в питон в 2к21.
x = 1+x/2
x-x/2 =1
x/2=1
x=2
посмотрю как ты методом подбора будешь решать x^5+15x+12=0
лол, так я конкретно про задачи где нейм1 сделал в столько то раз больше нейм2 и так далее.
Да и вообще я говорил, что сначала надо решить в голове/тетрадке, а потом свои действия обобщить под общий алгоритм
А эту тоже как уравнение сначала на тетради решу, а затем подгоню под общую формулу.